DES de Pédiatrie
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Journée DES Pédiatrie 20-21 Juin 2008
D.E.S. - Région ARA





Coordonnateur : Vincent des Portes
Enseignants : Pierre Fourneret, Patricia Franco, Gérald Bussy, Vincent des Portes, Amélie Clément, Stéphanie Marignier, Sonia Papoz, Patricia Franco, Aude Raoux.



Vendredi 20 juin 2008 :
Lieu : Lyon, Groupe Hospitalier Est, Bron. Amphithéâtre B13, salle 2 (couloir entre l’hôpital neurologique et l’hôpital cardiologique).
Rq : On tient les horaires de façon stricte.


9h45 : accueil. Début impératif à 10h.
10h – 13h : Troubles du sommeil 
Coordonnatrice : Dr Patricia Franco, MCU-PH, pédiatre, neurophysiologie clinique.
Sénior : Patricia Franco, Aude Raoux.
- Troubles du sommeil
- Syndrome d’Apnées Obstructives du Sommeil
- Narcolepsie
- Prader – Willi et sommeil


13h – 14h15   : déjeuner libre ou au self
14h15 – 18h : Troubles des apprentissages et psychopathologie 
Coordonnateur  : Pr Pierre Fourneret, pédopsychiatre.
Sénior : Pierre Fourneret, Amélie Clément.
- Dysphasie ou TED ?
- L’hyperactivité infantile
- Trouble oppositionnel avec provocation
- Le langage et ses troubles
- CAT devant un retard de langage
- Anxiété de séparation



Samedi 21 juin 2008 :
Lieu : Lyon, Groupe Hospitalier Est, Bron. Amphithéâtre B13, salle 2 (couloir entre l’hôpital neurologique et l’hôpital cardiologique).
Rq : On tient les horaires de façon stricte.


9h – 13h : Troubles des apprentissages (2)
Coordonnateur : Pr Vincent des Portes, neuropédiatre, et Gérald Bussy, neuropsychologue.
Sénior : Vincent des Portes, Stéphanie Marignier, Sonia Papoz, Gérald Bussy.
- Retard de développement psychomoteur
- Retard psychomoteur - Cas Clinique
- Les dysphasies
- La Dyspraxie chez l’enfant
- Dyspraxie - Cas Clinique
- Dyspraxie - Questionnaire
- Troublles des Apprentiissages - Dyslexie
- Dyslexie - Cas Clinique
- L’échelle de Brunet-Lézine - Révisée




Préparation des cas cliniques :
  • Sur la base du volontariat, 12 internes contactent par email (mercredi 11 juin dernier délai) les séniors référents pour les différents thèmes . Ils peuvent suggérer un cas correspondant au thème ou présenter un cas proposé par le sénior.
  • Si des cas cliniques restent « orphelins » d’interne le mercredi 11 juin, ils seront attribués arbitrairement aux internes qui ont peu présenté de cas cliniques aux séminaires précédents.


Répartition des rôles entre interne et sénior le jour du séminaire :
  • 15 à 20’ : l’interne présente le cas clinique comportant une analyse fine des données anamnestiques, de la dimension psychopathologique et neuropsychologique, les hypothèses diagnostiques et les stratégies de prise en charge (rééducation, stratégies pédagogiques, soins psychiques).
  • 20 à 30’ : Le sénior présente une synthèse des aspects diagnostiques et thérapeutiques de la pathologie illustrée par l’observation clinique de l’interne.



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